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合适学生的ChatGPT插件（国内有学生用ChatGPT写论文）

人工智能技术的迅猛发展给我们的学习和工作带来了许多便利。而ChatGPT作为一种基于大范围预训练模型的人工智能插件，为学生写作提供了新的选择。本文将介绍ChatGPT插件和其在学生写论文方面的利用，并探讨其在国内学生中的使用情况。

ChatGPT插件是由OpenAI研发的一种基于对话生成的自然语言处理模型。它可以根据用户的输入生成联贯的文本回复，并且具有一定的语义理解和推理能力。这使得学生可以借助ChatGPT插件进行论文写作时的思路拓展和内容生成。

在学生写论文方面，ChatGPT插件具有许多优势。学生可以通过与ChatGPT进行对话，提出他们在论文写作进程中遇到的问题，并取得相关的解答和建议。ChatGPT可以根据已有的知识库和语言模型进行回答，帮助学生解决困惑点和疑问。ChatGPT还可以提供论文写作的灵感和创意。学生可以与ChatGPT进行对话，表达自己的写作意图和要求，ChatGPT会根据学生的输入生成一些新的观点和主题，从而提供给学生更多写作的选择。ChatGPT还可以帮助学生进行论文的修改和润饰。学生可以将论文部份或整篇文章上传给ChatGPT，ChatGPT会对文本进行分析，并给出一些建议和修改意见，帮助学生提升论文的质量和表达能力。

在国内，学生使用ChatGPT插件写论文的现象逐步增多。与传统的写作方式相比，ChatGPT插件具有许多优势，因此遭到了许多学生的欢迎。ChatGPT的回答和建议通常能够迅速且准确地满足学生的需求。这对写作时间紧急的学生来讲，是一种极大的帮助。ChatGPT的语言模型较为先进，可以生成具有一定逻辑和联贯性的文本，这提高了论文的可读性和质量。ChatGPT插件可以帮助学生拓宽思路和提供新的观点，这对学生的写作能力和创造力的提升有积极的影响。

使用ChatGPT插件也存在一些潜伏的问题。由于ChatGPT是基于大范围预训练模型的，其回答和生成的文本内容可能不够精确和准确。对一些对信息准确性要求较高的学科，学生需要谨慎使用ChatGPT插件的结果。ChatGPT插件的使用需要一定的技术基础，对不懂技术或没有足够时间学习的学生来讲，可能会存在一定的使用难度。

ChatGPT插件是一种合适学生写作的人工智能工具，可以帮助学生解决论文写作进程中的问题，提供灵感和创意，并帮助修改和润饰论文。在国内，学生对ChatGPT插件的使用程度逐步增加，它为学生写作提供了新的选择和便利。我们也需要注意ChatGPT插件的一些潜伏问题，并在使用进程中谨慎对待。

合适学生的ChatGPT插件（国内有学生用ChatGPT写论文）

ChatGPT是是由人工智能研究实验室OpenAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型，一款人工智能技术驱动的自然语言处理工具。

它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，不但上知天文下知地理，知识渊博，还可以根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交换，但ChatGPT不单是聊天机器人的简单，乃至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。同时也引发无数网友沉迷与ChatGPT聊天，成为大家讨论的火爆话题。

美国学生用ChatGPT

ChatGPT不会完全取代人工。

ChatGPT的“模式化”没法取代人类的“差异化”。 ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免堕入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类，生而区别，正是这些“唯一无二”的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT的“理性化”也没法取代人类的“感性化”。人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等非理性内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具有自主张识，我的回答不包括意见或情感”。关于与人类之间的关系ChatGPT自己给出答案：

我不会替换人类，作为一个AI程序，我可以帮助人类解决困难和提高工作效力，但我永久没法用自己的感情去了解人类，也不能靠自己的判断去思考问题。只有真实的人材能具有这样的能力。

在那条看不见前路的黑暗隧道中，或许ChatGPT也能够是给你提供光亮、指引方向的同伴，重视它、直面它、利用它，毕竟，人工智能的前缀仍然是“人工”。

ChatGPT插件

如果是想知道wetab新标签页怎么安装的话，可以参考一下步骤：

打开Chrome或edge浏览器。此处以edge浏览器为例，点击右上角打开菜单，选择扩大，打开扩大商店；2. 在搜索框内输入【WeTab】并搜索，点击获得；3. 根据提示，选择【添加扩大】；4. 跳出Wetab新标签页界面，点击【保存更改】。5. 如果没有自动跳出Wetab新标签页，点击此处【管理扩大】；6. 打开WeTab。

国内有学生用ChatGPT写论文

gpt写论文查重率不高。

从检测的结果，可以发现，初稿的重复率基本上可以控制在30%以下，一般的本科高校要求是20%，比较宽松的是30%。作为论文的初稿，是完全可以接受的。使用AI辅助的流畅程度更好，虽然专业性差点，但是可以后面做小范围的修改。人工智能聊天工具ChatGPT的功能正在被人们充分发掘，学生是最早开始使用这一工具的群体之一，其引发的一些问题也引发了教育界的关注。在海外，已有学校制止使用ChatGPT，由于担心学生可能会用它做弊。在国内，《逐日经济新闻》记者调查发现，网购平台上依然在售卖五花八门的AI工具。

针对这个情况，每经记者采访了北京、上海、四川等地的重点大学的一线教师，他们正密切关注学生对ChatGPT的使用情况。有的老师明确向记者表示，已发现有学生用ChatGPT撰写论文。某位高校老师乃至直言，估计今年开学后会出现一些ChatGPT所引发的学术乱象问题。ChatGPT的优点：

1、自然流畅的对话：ChatGPT通过对海量对话数据的学习，具有自然流畅的对话能力，能够与用户进行逼真的自然语言交互。

2、能够理解语境：ChatGPT能够理解语境，不但能根据上下文生成回答，还可以辨认当前对话的主题，更好地满足用户需求。

3、多语言支持：ChatGPT支持多种语言，可以用于跨语言交互，帮助用户解决跨语言沟通的问题。

ChatGPT对学生的好处

ChatGPT这类人工智能技术出现的重大历史意义，不亚于互联网和个人电脑的诞生。

ChatGPT是目前最为先进的聊天机器人，“更加智能的交互”则是ChatGPT之所以能引发全球广泛关注的主要缘由。比如Open AI为这个模型新增了代码理解和生成能力，极大地拓宽了其利用场景；同时还加入了道德原则，使ChatGPT能够辨认歹意信息，辨认后谢绝给出有效回答，有效提升用户对话时的互动感。

1956年夏季，“人工智能”这一术语被正式提出，它标志着“人工智能”科学的正式诞生。尔后，IBM公司研发的代号为“深蓝”超级电脑击败了人类的世界国际象棋冠军，更是进一步拓宽了人工智能技术的想象空间。可以说，这门科学在提出伊始就被人类给予了超出人类智慧的野望。

但是自概念提出至今已有六十余年，除科幻电影中的各种想象以外，普通民众还没有机会能够直接接触到AI技术，也没有适合的渠道对这一深奥的技术进行了解。虽然说各个内容平台早已开始使用智能算法技术进行个性化推荐，线上购物平台也在使用人工智能技术提高广告触达率，但这些利用并未将用户纳入交互当中，在这一进程中，用户仅仅充当着一个被动接受者的角色。

而ChatGPT的推出为用户提供了一个参与到AI技术工作流程中的机会，也提供了一个途径以使得长时间对AI利用不甚了解的用户可以切实地体会AI技术的发展。这在AI的发展历程中具有一定的里程碑意义，意味着AI技术由“幕后”转向了“台前”。Chat GPT未来可利用场景

1、独立利用：Chat GPT本身强大的自然语言处理能力，可让当前有点「人工智障」的智能客服，语音工作助手、对话虚拟人有质的奔腾等，其还可以高效高质的完成写代码、写小说、写新闻等文本创作类工作。同时也能辅助搜索，让搜索效力进一步提高。

2、AIGC联合利用：当把Chat GPT的能力和图象辨认等技术集合，就可以产生无穷可能。例如视频生成网站QuickVid，用户在网站输入提示语、描写清楚想要创建的视频主题，QucikVid 先利用 GPT⑶ 的生成文本功能生成短视频脚本，再从脚本中自动提取或手动输入的关键字。

基于这些关键字从不要钱的 Pexels 库当选择背景视频，同时叠加由 DALL-E 2 生成的图象，并调用 Google Cloud 的文本转语音 API 来添加来自 YouTube 免版税音乐库的合成画外音和背景音乐。

关于合适学生的ChatGPT插件（国内有学生用ChatGPT写论文）的问题分享到这里就结束啦，希望可以解决您的问题哈！