hello大家好，今天小编来为大家解答以下的问题，从公共管理角度看CHATGPT，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

从公共管理角度看CHATGPT

人工智能技术的快速发展，为公共管理领域带来了许多新的机遇和挑战。CHATGPT作为一种基于大范围预训练的语言生成模型，具有很大的利用潜力。本文将从公共管理角度探讨CHATGPT的利用前景、问题及对策。

CHATGPT在公共管理中的利用前景广阔。CHATGPT可以用于提供公共服务的自动化回答和解决问题。不管是在线咨询、投诉受理或者政策解读，CHATGPT都可以扮演重要角色，提供及时、准确的知识服务。CHATGPT还可以用于智能决策辅助。在紧急事件管理中，CHATGPT可以针对区别情形提供决策建议，帮助决策者进行公道的决策。

CHATGPT的利用也面临一些问题。CHATGPT的回答结果可能存在偏差。由于模型训练数据的不完全性和潜伏的偏见，CHATGPT的回答可能带有一定的主观性和片面性，这给公共管理带来了误导的风险。CHATGPT存在适应性问题。由于模型是基于历史数据训练的，对新问题的回答可能不够准确，需要不断的迭代和更新。

针对上述问题，我们可以采取多种策略来提升CHATGPT的利用效果。我们可以加强模型训练数据的多样性和代表性。在训练数据选取上，应当尽量包括区别来源的数据，以减少主观偏见。我们可以引入人工审核机制。在CHATGPT利用于公共管理的进程中，设置人工审核环节，对模型生成的回答进行核对和纠正，以确保回答的准确性和公正性。我们还可以引入用户反馈机制，鼓励用户对CHATGPT的回答进行评价和反馈，及时发现和解决问题。

CHATGPT的利用需要遵照相关的法律和伦理规范。在公共管理领域，我们需要保护用户隐私和数据安全，确保模型的使用符合法律法规。我们还需要认真斟酌人工智能技术对公共管理的影响。CHATGPT的利用可能致使人力资源的冗余和失业问题，我们需要有针对性的政策和措施来应对这些问题。

CHATGPT作为一种新兴的人工智能技术，具有广泛的利用前景。在公共管理领域，CHATGPT可以提供自动化服务和智能决策辅助，提升公共管理效力和质量。CHATGPT的利用也面临偏差和适应性问题，我们需要采取多种策略来解决这些问题。我们还需要关注法律和伦理规范，并认真思考人工智能技术对公共管理的影响，以增进科技与社会的良性互动。

从公共管理角度看CHATGPT

chatgptapp可以提供智能化的对话服务，可以与用户进行自然语言交互

这个利用可以解决用户在语言交换中的疑惑和困扰，可以接受和分析用户的问题，并作出相应的回复和解决方案，可以为用户的工作和学习提供便利

chatgptapp还可以不断学习和提高本身的语言处理能力和智能化水平，对用户的体验也有不断的提升空间

ChatGPT可以用于许多区别的商业利用，以下是其中一些：

1、客户支持：ChatGPT可以作为在线客服的自动化代理，回答常见问题，提供解决方案，并帮助顾客完成任务。

2、销售和营销：ChatGPT可以从潜伏客户中获得信息，并根据他们的需求提供个性化建议。还可使用ChatGPT进行电子邮件或社交媒体自动化，以便快速响应客户咨询。

3、内部沟通和知识管理：ChatGPT可以作为内部员工和客户之间的桥梁，帮助员工快速找到所需信息并回答常见问题。

4、教育和培训：ChatGPT可以作为辅助教育的工具，为学生提供答案、解释和提示。

5、人力资源：ChatGPT可以帮助公司招聘新员工，并通过对话接受员工反馈，帮助改进公司文化和流程。

ChatGPT可以帮助企业提高效力，改良客户体验，并提供更好的服务和支持。

从公共管理角度看垃圾分类

垃圾分类分时公道，便于垃圾集中清运。

定点定时垃圾清运，集中清运，节省人力物力和财力。如何最大限度地满足居民的生活和工作时间的需求呢？政府并没有规定垃圾的运送时间应当是从一个特定的时间到一个特定的时间。一定要在此处交付，但应在大多数业主讨论同意后的适当时间和地点进行。

垃圾在分类贮存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成份、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。

缘由：便于垃圾集中清运

早上7点至9点，是大部份家庭上班、送子女上学，最繁忙的时候。17点至19点，许多上班族可能还没有下班，或仍在回家的途中。这样的时间设置，仿佛确切给一些居民的投放，造成了不便。而这样的时间设置，并不是个案，在记者采访过的多个小区，大多均采取这样的时间设置。

“定时定点，本质上是对垃圾的集中管理，便于搜集和清运，整体来讲是有积极意义的。”一样采取“定时定点”投放的虹桥街道一小区负责人介绍，垃圾分类是一个全流程的系统工程，前真个小辨别类只是一环而已，定时投放对应的是垃圾清运车的定时清运。

“如果小区时间晚了、拖了，清运车的时间也会拖，全部垃圾处置流程都会被拖慢。”该负责人还表示，从另外一个角度，“定时投放+清运”，一定程度减少了垃圾在小区的停留时间，久长而言，对小区的环境是有益的。

从公共管理角度看非营利组织营销

1. 公共管理主要是学习政府、非营利组织和企业等公共部门的管理和运营。2. 这个学科涵盖了组织管理、政策制定、公共财政、公共服务、社会政策等多个方面，旨在提高公共部门的效力和服务质量。3. 公共管理也触及到公民参与、社会治理、公共领导等方面的研究，旨在增进政府与社会之间的互动和协作，提高公共治理的效能和公正性。

1 公共管理是研究公共事务管理和公共政策制定的学科。

2 公共管理主要学习政府、非营利组织和其他公共部门的管理和领导能力、公共政策分析和制定、公共预算和财务管理、公共服务的设计和实行、公共事务的法律和伦理问题等。

3 公共管理还需要学习相关的社会科学理论和方法，如经济学、政治学、社会学、心理学等，和信息技术和数据分析技能，以应对现代公共管理的挑战。

主要学公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。

主修课程:政治学原理、行政学原理 、管理学原理、当代国际关系、当代中国政治制度、国家公务员制度、社会学、组织行动学、人力资源开发与管理、社会保障学、政府公共关

公共管理是一门社会科学，以研究政府和非营利组织如何管理公共事务、资源和服务为主要研究对象。它包括国家行政管理、公共政策、公共财政、公共安全、公共环境管理、非营利组织管理等方面的内容。公共管理旨在研究如何更好地应用公共资源，提升公共服务和公共政策的效力和效益，增强政府和非营利组织的管理能力和绩效，以推动社会和谐稳定和可延续发展。

公共管理学，是应用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织，特别是政府组织的管理活动及其规律的学科群体系。

在西方，它源于20世纪初构成的传统公共行政学和60⑺0年代流行的新公共行政学，后于70年代末期开始因遭到公共政策和工商管理两个学科取向的强烈影响而逐步发展起来。如今它已成为融会了公共政策、公共事务管理等多个学科方向的大学科门类。

公共管理专业主要课程有逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学、人力资源开发与管理、公共关系学、利用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障等.

公共管理类专业属于管理学门类，包括14个本科专业，即120401公共事业管理、120402 行政管理、120403 劳动与社会保障、120404 土地资源管理、120405 城市管理、120406TK 海关管理、120407T 交通管理、120408T 海事管理、120409T 公共关系学、120410T健康服务与管理、120411TK海警后勤管理、120412T医疗产品管理、120413T医疗保险、120414T养老服务管理专业。

公共管理是以管理学理论和方法为基础，研究公共部门组织、政策、程序、行动等公共事务的学科领域。

它旨在提高公共部门组织、政策和行动的效能和效力，保障公共利益的实现和保护，从而发挥政府和公共部门在社会治理和公共服务中的作用，实现社会长时间的可延续发展。公共管理涵盖的领域十分广泛，包括政府管理、社会组织管理、公共政策研究、公共财政管理、公共服务质量管理、人力资源管理等等。

从公共管理角度看三孩

南京从普惠托育、财税、住房、教育等全方位给予支持，并全力保障生育女性就业合法权益。 《规定》明确，为因生育中断就业的女性提供再就业培训公共服务，对生育二孩、三孩的女性劳动者优先给予就业帮扶；对企业在女职工产假期间支付的社会保险费用，生育二孩、三孩的依照规定分别给予百分之五十、百分之八十的补贴。

从公共管理角度看双减

1.全面压减作业总量和时长。健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指点。

2.强化作业等“五项管理”。出台加强中小学生作业、睡眠、手机、体质、读物管理(简称“五项管理”)的落实意见，推动中小学校落实“五项管理”全覆盖。以此为抓手，扎实推动以“减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践”为重点的减负行动。

3.推动课后服务扩面提质。丰富课后服务内容、拓展课后服务情势，提升课后服务质量。推行以放学后托管服务、初中生晚自习服务、不要钱在线学习服务、暑期托管服务为重点的学校课后服务。

4.做强做优不要钱线上学习服务。利用国家和各地教育资源公共服务平台和优良学校网络平台，探索成立公益属性的实体化互联网学校，推出以课程服务为主的“四点半课堂”和答疑解惑为主的“问学名师”等服务。

5.推动区域义务教育优良均衡发展。在全省县(市、区)完成教育基本现代化县创建的基础上，鼓励各地积极创建全国义务教育优良均衡县，力争到2025年全国义务教育优良均衡县创建率到达60%以上，缩小区域教育差距。

从公共管理角度看CHATGPT的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！