2022 年 11 月 30 日，OpenAI 推出了一项对人类创造性智力极具挑战的利用——ChatGPT。ChatGPT 是一个对话机器人，能够对用户的问题做出反应，能够搜索大型数据库，并创造出格式良好的论文、法律简报、莎士比亚情势的诗歌，等等。正如《纽约时报》作家凯文·罗斯所评论的，「ChatGPT 很简单，是有史以来向公众发布的最好的人工智能聊天机器人。」以正确的方式使用，ChatGPT 可以成为孩子的朋友，成了不起的工具，而不是让人惧怕的东西。不过一些教育界人士担心，学生将永久不需要学习写作，由于他们可以仅仅依托 ChatGPT 就能够撰写文章、论文。英语教师丹尼尔·赫尔曼撰文称，担心 ChatGPT 会让「高中英语的结束」。在同一刊物上，斯蒂芬·马奇宣布大学作文 「已死」。《财富》杂志则调侃道：「Chat GPT 是信任的终结者吗？大学作文会幸存吗？」2023 年 1 月 3 日，纽约市教育局采取了一项不可思议的措施，禁止所有部门的装备和网络访问 ChatGPT 。对此，该部门的一名发言人解释说，这一决定是担心 ChatGPT 有可能会对学生的学习产生负面影响。「虽然该工具可能能够提供快速和简单的问题答案，但它其实不能培养批评性思惟和解决问题的能力，而这些能力对学术和毕生成功相当重要。」教育家、舆论作家和研究人员现在正就 ChatGPT 的影响进行着热烈的讨论。正在构成的共鸣是，教师和教授可能被骗了。也就是说——ChatGPT 肯定会通过图灵测试。例如，丹尼尔·赫尔曼描写了 ChatGPT 如何起草了一篇公道的大学论文、一份在星巴克担负经理的求职信，乃至是一篇比较两篇文章的学术论文。微生物学家 Alex Berezow 进一步发现，ChatGPT 在回答大学水平的微生物学测验的简短回答问题方面表现出色。但是，由于一些基本的缺点，ChatGPT 撰写的论文依然可以被辨认为机器人产生的，而不是人类产生的。而且，ChatGPT 撰写的高中英语论文很浮浅，缺少参考资料。其他报告表明，ChatGPT 撰写的论文援用的资料来源缺少考证，包括了很多不准确的信息，未能提供一个引人注视的观点，将作者和读者联系起来。更重要的是，这个机器人更像是一个合成器，而不是一个批评性的思考者。它可以很好地完成一篇比较和对照的文章，但在创造一个独特的论题和为该论题辩解方面的能力较差。
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但是，chatGPT依然对大量的岗位、行业产生了冲击。不但对孩子眼下的学业产生了影响，更加影响的是未来的就业。那我们身为家长，应当如何帮孩子筑起壁垒?巩固自己的优势?首先，教会孩子学会辨认可以被自动化的事情或说人工智能可以完成的事情。我们的孩子们不能排挤人工智能，要学会对人工智能的使用。要能在繁琐的任务当中，能够辨认那些能让人工智能完成的事情。今天的人工智能工具就像是当初的Word或电子表格, 或初期的搜索引擎，必定融入我们的平常工作生活。我们要能剥离出这些事情。让自己专注在更高阶的任务中或进阶当中去。所有这些都需要对人工智能工具的不断关注与学习。孩子们面临的时期，和我们真的不一样了，他们的时期不存在甚么铁饭碗，不会因考上一个名牌大学就一劳永逸。所以我们的心态不应当是用终生积蓄给孩子铺路，而是一定要培养孩子自己开路的能力，培养与AI错开赛道的孩子：创造力，想象力，领导力，当担力，独立思考力。
创造力和想象力:这些是AI没法取代的重要特质。因此我们可以通过鼓励孩子进行创造性思考和探索实验，让孩子有机会尝试新事物和挑战自己。可以给他们机会参与 STEM相关活动，益乙游戏，解谜游戏，音乐和艺术等鼓励孩子发表意见，提出问题和寻觅答案。✅跨界创新：乔布斯在艺术与科学领域跨界创造了苹果；马斯克在化学与商业领域跨界创造了特斯拉，火箭等。可见，跨界能促使许多新生产业的横空出世。不要局限孩子在一个垂直领域发展，而是要鼓励他们跨界创新。✅加强数学和科学技能：数学和科学技能是AI开发和利用的基础，家长可让孩子参加一些科技制作或编程比赛，或鼓励他们设计作品。孩子未来要面对的是不断变化的环境，能自主学习孩子才能适应区别程度的挑战。✅发展社交和情感能力：与 AI相比，人类在社交和共情力方面的优势非常明显。机器人缺少人性化因素。可以鼓励孩子表达情感，沟通能力，人际交往等。例如:鼓励孩子参加社交活动，学习团队合作和发展演讲表达能力等。未来已来，我们的就业市场将产生天翻地覆改变。作为有担当的家长，我们应当认清时势，提早为孩子寻觅新的前途。我们的孩子需要学习的是延续的价值判断，发现和创造，成为一个心智成熟的毕生思考者与学习者。
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